De studerendes rolle i akkrediteringer
Danmarks Akkrediteringsinstitutions kerneopgave er kvalitetssikring af videregående uddannelsesinstitutioner og deres uddannelser, og her spiller studerende en central rolle i de forskellige led i akkrediteringsprocessen.
De studerende har to repræsentanter i Akkrediteringsrådet, som er det uafhængige organ, hvis opgave er at træffe afgørelse i alle sager om akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner, eksisterende uddannelser og udbud samt af forslag om oprettelse af nye uddannelser og udbud.
Hver gang en uddannelse eller en uddannelsesinstitution skal akkrediteres, nedsætter vi et panel af eksperter til at gennemføre akkrediteringsprocessen, og her er der altid en studerende med i panelet. Når en akkreditering gennemføres af en eksisterende uddannelse eller en hel uddannelsesinstitution, tager akkrediteringspanelet altid på besøg på institutionen for at interviewe ledelsen, undervisere, kvalitetsmedarbejdere, aftagere mm. I denne sammenhæng interviewer panelet også de studerende på uddannelsesinstitutionen om deres oplevelser med uddannelseskvaliteten.
Sådan er det at deltage i en akkreditering som studerende
I tre korte film præsenterer tre studerende tre forskellige måder at indgå i akkrediteringsarbejdet på. Se dem, og bliv klogere på, hvordan livet som studerende kan rime på akkreditering.
Ambitioner for studenterinvolvering i akkreditering
Danmarks Akkrediterings institution har sammen med STAR og repræsenter fra Danske Universiteter, Danske erhvervsakademier og Danske Professionshøjskoler aftalt ambitionerne for studenterinvolvering i akkreditering. Baggrunden for ambitionerne er et fælles ønske blandt de involverede parter om at fremme dialog, der skal skabe øget gennemsigtighed i forbindelse med processerne for udvælgelse af studerende til interviews og for, hvordan de studerende informeres forud for interviews i forbindelse med uddannelses- og institutionsakkrediteringer. Blandt ambitionerne er bl.a., at Akkrediteringspanelet møder et bredt udsnit af studerende og institutionerne så vidt muligt inddrager organiserede studerende.
Studerende og Danmarks Akkrediteringsinstitution
De studerende på landets videregående uddannelser spiller ikke bare en vigtig rolle i enhver akkrediteringsproces, men indgår også i Akkrediteringsinstitutionens publikationer og i dialogen om den fremtidige udvikling af kvalitetssikring. Overordnet er der tre snitflader mellem landets studerende og Danmarks akkrediteringsinstitution. Det er i De Studerendes Akkrediteringsråd – STAR, Akkrediteringsinstitutions publikationer og ikke mindst i akkrediteringsprocessen som førnævnt.
Danmarks Akkrediteringsinstitution har oprettet STAR – De Studerendes Akkrediteringsråd, som knytter de studerendes organisationer og Akkrediteringsinstitutionen tættere sammen og skaber rum for debat om de studerendes rolle og virke i kvalitetssikring og uddannelseskvalitet – læs mere om STAR her.
Studerende indgår også ofte i Akkrediteringsinstitutionens publikationer, hvor studerende og studenterorganisationer bidrager med deres perspektiver på aktuelle emner, såsom corona-nedlukningens påvirkning på deres læring og trivsel eller oplevelse med studentercentret læring – læs mere om vores publikationer her.
Vil du vide mere om de studerendes rolle i akkreditering eller De Studerendes Akkrediteringsråd, så kontakt:
