Over to dage sidst i september besøgte et akkrediteringspanel og et team af medarbejdere fra Danmarks Akkrediteringsinstitution Professionshøjskolen Absalon i Sorø. Besøget var planlagt under hensyntagen til de gældende retningslinjer i forhold til Covid 19. Det indebar bl.a., at akkrediteringspanelets norske medlem deltog virtuelt både under interviewene og i de mellemliggende panelmøder, og at der var sikret god afstand mellem de mødedeltagere, som var fysisk til stede.
Fra start til slut bar besøget præg af et øget fokus på refleksion og udvikling i akkrediteringsprocessen i forhold til, da Professionshøjskolen Absalon blev institutionsakkrediteret første gang i 2015. Siden har den sjællandske professionshøjskole ikke alene ændret navn fra University College Sjælland til sit nuværende. Den har også fået ny ledelse og en ny centerstruktur i 2015 og udviklet arbejdet med at sikre og udvikle sine uddannelsers kvalitet i takt med forandringerne. Herunder er der bl.a. sket en styrkelse af den databaserede kvalitetskultur samt involveringen af de studerende. Det var nogle af de tiltag som rektor Camilla Wang præsenterede i sin indledende præsentation af kvalitetssikringsarbejdet på Professionshøjskolen Absalon. Indlægget bød også på en refleksion over styrker og svagheder i kvalitetsarbejdet set fra den øverste ledelses perspektiv.
Med rektors præsentation og den institutionsrapport, som professionshøjskolen indsendte tidligere på året, var rammen sat for akkrediteringspanelets samtaler med både studerende, undervisere, centerchefer og uddannelsesledere henover den kommende halvanden dag. Møderne var karakteriseret af en åben dialog og et fokus på praksis og systematik i kvalitetssikringsarbejdet. Samtalerne kom godt omkring alle emner i de tre kriterier, der er i spil i anden runde af institutionsakkreditering. Undervejs bød mødedeltagerne fra Professionshøjskolen Absalon velforberedt ind med eksempler fra det løbende kvalitetssikringsarbejde, og der blev bl.a. zoomet ind på centerledernes rolle og ansvar i den forbindelse. Derudover spurgte akkrediteringspanelet nysgerrigt ind til professionshøjskolens gennemførelse af uddannelsesaudits samt arbejdet med årsstatus og U-status.
Besøget blev rundet af med et møde mellem akkrediteringspanelet og den øverste ledelse for Professionshøjskolen Absalon. Her kvitterede panelformanden for de mange input og refleksioner med at give en foreløbig vurdering af Absalons kvalitetssikringsarbejde med afsæt i indtrykkene fra institutionsrapporten og de gennemførte interviews.
Ved akkrediteringspanelets andet og sidste besøg, der afvikles virtuelt i begyndelsen af december, vil samtalerne tage afsæt i to audit trails, der går dybere ned i kvalitetssikringsarbejdet på de udvalgte områder, før den endelige akkrediteringsrapport udarbejdes. Professionshøjskolen Absalon vil få mulighed for at kommentere på denne, før den forelægges Akkrediteringsrådet til juni næste år.
Følg institutionsakkrediteringen af Professionshøjskolen Absalon og se program for første besøg
