Hvilke erfaringer har de videregående uddannelsesinstitutioner gjort sig gennem den første runde med institutionsakkreditering? Og hvordan skal en god vejledning til næste runde se ud?
De hovedspørgsmål har Akkrediteringsinstitutionen stillet til de netværk, som de kvalitetsansvarlige fra de videregående uddannelsesinstitutioner er organiseret i.
Der er nu holdt møder med kvalitetsnetværkene for hhv. universiteter og kunstneriske uddannelsesinstitutioner, erhvervsakademier, maritime uddannelsesinstitutioner og senest med professionshøjskolerne.
Fokus på forenkling, udvikling og tilpasning
Med dialogen har Akkrediteringsinstitutionen fået en masse gode input med hjem til det videre arbejde med at udvikle vejledningen til fremtidens akkrediteringer af hele uddannelsesinstitutioner. Over en bred kam har møderne især haft fokus på, hvordan akkrediteringsprocessen kan forenkles for institutionerne og hvordan forløbene med akkreditering i højere grad kan tilpasses til den enkelte institutions størrelse og virkelighed. Endeligt har et gennemgående tema været, hvordan akkrediteringerne kan få mere fokus på institutionernes kvalitetsudvikling, hvor forløbene hidtil har koncentreret sig mere entydigt om deres kvalitetssikring.
Følg hele forløbet
Sideløbende med møderne med kvalitetsnetværkene for de forskellige dele af uddannelsessektoren har Akkrediteringsinstitutionen også nedsat en sparringsgruppe med repræsentanter fra alle typer af uddannelsesinstitutioner. Gruppen mødes løbende med Akkrediteringsinstitutionen for at sparre, give input og også komme med feedback på foreløbige tanker om den nye vejledning og metoden for akkrediteringsforløbene – Se mere om den nedsatte sparringsgruppe og dens første møde her.
På Akkrediteringsinstitutionens hjemmeside finder du desuden en oversigtslinje, som giver overblik over hele forløbet frem mod den endelige vejledning. Den kan findes her.
