Fra den 16. til 17. januar var et ekspertpanel og et team af akkrediteringskonsulenter på det første besøg af to i forbindelse med institutionsakkrediteringen af University College Nordjylland.
26 datainteresserede repræsentanter fra uddannelsessektoren var mødt op til seminar i Akkrediteringsinstitutionens Learning analytics netværk den 17. januar. Dagen bød på oplæg og diskussioner om de etiske perspektiver og rammer for learning analytics i Danmark.
På årets Folkemøde på Bornholm vil Akkrediteringsinstitutionen byde op til #Denstorekvalitetsdebat. De overordnede linjer for arrangementet begynder at tegne sig, men kom gerne med forslag og indspark.
De digitale fodspor, som studerende og elever efterlader på deres uddannelsesvej, rummer muligheder med stor potentiel værdi. Men hvem ejer uddannelsesdata, og hvordan bruges de? Det bør diskuteres bredt i sektoren med afsæt i et princip om, at ejerskab over data om egen læring tilfalder den enkelte.
Akkrediteringsinstitutionen runder 2017 af med et magasin, der indkapsler bud på, hvad god uddannelseskvalitet er, fra blandt andre Søren Pind, Stefan Hermann, DSF, Scenekunstskolen og Universitetsudvalget. Læs også om de seneste tværgående analyser, årets afgørelser og den nye akkrediteringslov.